子どもたちの放課後時間を、未来への扉に変えませんか？
現代の学童保育が直面する課題
放課後の時間を過ごす学童保育の現場では、子どもたちにより充実した学習機会を提供したいという想いがある一方で、様々な課題があります。
- 専門的な学習プログラムの不足
基本的な預かり機能は果たしているものの、子どもたちの知的好奇心を刺激する専門的な学習機会が限られている - 指導者の専門性の限界
プログラミングなどの専門分野について、職員が指導できる範囲に限界がある - 準備の負担
新しいプログラムを導入したくても、教材準備や指導計画の作成に時間と労力がかかる - 継続性の確保
単発のイベントは実施できても、継続的な学習プログラムの運営が困難
コトコレクションが提供する解決策
🎯 完全パッケージ化された出張プログラミング教室
「準備不要」「専門講師」「継続可能」 この3つのキーワードで、学童保育の課題を一挙に解決します。
✅ 事前準備は一切不要
- 教材、機材、カリキュラムすべてを講師が持参
- 職員の方々は普段通りの業務に集中していただけます
- 会場の確保のみで、すぐにプログラミング教室が開講
✅ 経験豊富な専門講師による指導
- 学童保育の現場を熟知した専門講師が担当
- 子どもたちの発達段階に応じた指導方法
- 楽しみながら学べる独自の教育メソッド
✅ 柔軟な開催形式
- 継続クラス形式: 毎週・隔週など定期的な開催
- イベント形式: 夏休み特別講座や単発ワークショップ
- 施設の都合に合わせて最適なプランをご提案
🎓 学童保育に特化した教育設計
一般的なプログラミング教室とは異なり、学童保育の環境と子どもたちの特性を深く理解した上で設計されています。
- 異年齢の子どもたちが一緒に学べるカリキュラム
- 短時間集中型のプログラム構成（集中力を考慮）
- 協働学習を重視した指導スタイル
- デジタルとアナログのバランスを取った学習体験
子どもたちが得られる価値
🚀 未来に必要な力を育成
- 論理的思考力: プログラミングを通じて筋道立てて考える力
- 創造力: 自分のアイデアを形にする体験
- 問題解決力: トライ&エラーを繰り返しながら答えを見つける力
- 協働力: 仲間と一緒に課題に取り組む経験
🎮 楽しく学べる学習体験
- ゲーム制作やロボット制御など、興味を引く題材
- 達成感を味わえる段階的なプログラム構成
- 子どもたち同士で教え合い、学び合う環境
導入事例・効果
「子どもたちの目が輝いて、『次はいつ？』と毎回聞かれます」 （導入施設職員より）
「普段おとなしい子が、プログラミングの時間には積極的に発言するようになりました」 （保護者より）
- 参加した子どもたちの**95%**が「また参加したい」と回答
- 導入施設での**継続率90%**を実現
- 保護者満足度**98%**の高評価
代表者紹介
勝村航太（CotoMirai代表）
学童保育とプログラミング教育、両方の専門性を持つ数少ない教育者
- 埼玉大学教育学部で教育の基礎を学び、教育現場での実践を積む
- 法政大学大学院キャリアデザイン学研究科修了で、人材育成とキャリア形成の専門知識を習得
- 学童保育の現場経験を持ち、子どもたちの放課後生活の実態を深く理解
- プログラミング教育の専門家として、多数の教育プログラムを開発・実施
「子どもたちの放課後時間を、ただ過ごす時間から、未来を創る時間に変えたい」
この想いを胸に、学童保育とプログラミング教育を融合した独自の教育プログラムを確立しました。
まずは気軽にご相談を
導入を検討されている学童保育施設の皆様へ
- 施設の環境や子どもたちの特性に合わせたプログラム提案
- 無料相談・見学会の実施
- 段階的な導入プランのご相談
- 予算に応じた柔軟なプラン設計
🤝 一緒に新しい学童保育の形を創造しましょう
子どもたちが心から楽しみながら、未来に必要な力を身につけられる。そんな学童保育の新しい形を、私たちと一緒に作り上げませんか？
まずはお気軽にご相談ください
🌐 詳細・お申し込み: https://lp.cotoism.com/cotocotocollection/
子どもたちの笑顔と成長が、私たちの何よりの原動力です。 一人でも多くの子どもたちに、プログラミングの楽しさと可能性を届けたい。 そんな想いで、毎日現場に立っています。
