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草加市で発達障害のある子どもの習い事を探す

草加市で発達障害のある子どもに合った習い事を探すとき、最初にぶつかる壁は「選択肢が多すぎて何から調べればいいか分からない」という状況です。LITALICO発達ナビには草加市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設が81件掲載されており（2026年11月時点）、さらに民間の習い事教室や公的なスポーツ体験プログラムも加わると、情報の整理だけで時間がかかります。この記事では、施設の種別ごとに選択肢を整理し、子どもの特性に合った場所を選ぶための判断軸を具体的に示します。

「習い事」と「療育施設」は目的も費用の仕組みも異なる

施設を探し始める前に、「療育施設」と「民間習い事」の違いを整理しておくことが重要です。この2つは目的も費用負担の仕組みも根本的に異なるため、混同したまま探すと比較が難しくなります。

療育施設（児童発達支援・放課後等デイサービス）とは

児童発達支援と放課後等デイサービスは、児童福祉法に基づく障害児通所支援サービスです。利用には草加市役所こども政策課こども援護係（電話：048-922-1483）への申請が必要で、相談支援事業所と面談して「障害児支援利用計画案」を作成・提出する手続きを経ます。費用は原則として利用料の1割負担（所得に応じた上限あり）となるため、民間習い事と比べて家計への負担が異なります。

目的は「発達支援」であり、生活習慣の習得・コミュニケーション支援・感覚統合など、子どもの発達課題に対する専門的な支援が中心です。

民間習い事との目的・費用負担の違い

運動教室・英語教室・プログラミング教室などの民間習い事は、障害児通所支援の給付対象外です。月謝は全額自己負担になりますが、「発達支援」ではなく「好きなことを伸ばす・社会経験を積む」という目的で通える点が異なります。発達障害のある子どもを受け入れている民間習い事では、指導体制の柔軟性が施設によって大きく異なるため、体験前に確認することが重要です。

両方を組み合わせる選択肢もある

療育施設で発達支援を受けながら、並行して民間習い事で「好きなこと」を伸ばすという組み合わせは、実際に多くの家庭が選んでいます。どちらか一方に絞る必要はなく、子どもの状態・家庭の状況に応じて使い分けることができます。

草加市内の療育施設・支援施設の概要

未就学児向け：草加市児童発達支援センター あおば学園

草加市が設置する公立の児童発達支援センターです。昭和49（1974）年に開園した歴史ある施設で、3歳児から就学前の心身に発達の遅れがある子どもが通園し、集団生活を通じて基本的生活習慣や社会適応に必要な知識・技能を身につけることを目的としています。令和7年1月から新園舎での療育を開始しており、令和7年4月1日からは指定管理者制度を導入し、株式会社コマームが運営しています。

• 所在地：草加市青柳六丁目61番1号
• 電話：048-936-4972
• 開園時間：月〜金 8:30〜17:00（祝日・年末年始除く）
• 対象：3歳〜就学前（知的クラス・肢体不自由クラスあり）

令和8年度の入園相談会申し込みは令和7年9月1日から開始されています。最新の空き状況や申込手続きは直接施設へご確認ください。

また、支所も設置されています（所在地：草加市松原1丁目3番1号、電話：048-941-6795）。

小学生以上向け：放課後等デイサービスの主な選択肢

草加市内の放課後等デイサービスは施設ごとに支援の方向性・対象年齢・専門スタッフの構成が大きく異なります。以下は根拠情報に基づいて確認できた施設の一部です。

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上記はあくまで根拠情報で確認できた施設の一部です。草加市内の放課後等デイサービス・児童発達支援施設はLITALICO発達ナビで81件が掲載されており（2026年11月時点）、空き状況・送迎有無・土日祝営業・専門スタッフ資格なども確認できます。最新の空き状況は各施設へ直接お問い合わせください。

草加市で発達障害のある子どもを受け入れる民間習い事

療育施設ではなく「習い事」として通える選択肢も草加市内に存在します。以下は根拠情報で確認できたものです。

運動教室：特定非営利活動法人 埼玉コーチズ からだ塾（草加市栄町）

草加市栄町にある運動教室で、2歳〜年長対象の「体あそび教室」と年長・小学生対象の「フィジカルup運動教室」を実施しています。「発達障がいだから」「身体障がいだから」という理由で入会をお断りすることなく、他の子と分け隔てなく同じ生徒として指導する方針を明示している点が特徴です。

• 所在地：草加市栄町2-7-15
• アクセス：東武スカイツリーライン 獨協大学前駅東口から徒歩6分
• 電話：048-936-0888

詳細な料金・スケジュールは直接施設へご確認ください。

英語教室：ABC English School（草加市内2拠点）

障がいのある子も通える英語教室として、草加市内の北谷教室（住所：北谷3-24-21）と、こぱんはうすさくら草加神明教室の2拠点で実施されています。対象は幼稚園児からです。こぱんはうすさくら草加神明教室での実施継続状況は、最新情報を各施設へ直接ご確認ください。

公益財団法人草加市スポーツ協会による障がい児向けスポーツ体験

市内在住・在学・在勤の障がい児（者）を対象に、バドミントン・卓球・トランポリンなどのスポーツ体験、水泳、レクリエーションなどを実施しています。実施場所はマルシンスポーツセンターSOKA（市民体育館）・市民温水プール・そうか公園です。民間習い事と比べて費用負担が低い選択肢として検討できます。最新の実施スケジュール・申込方法は草加市スポーツ協会へ直接ご確認ください。

習い事を選ぶ3つの確認軸

草加市内の施設を比較するとき、「発達障害対応」という言葉だけでは施設の質を判断できません。埼玉大学STEM教育研究センターでの研究経験と、CotoMiraiでの個別指導実務から見えてきた判断軸を3点整理します。

①少人数または個別指導かどうか

発達特性のある子どもは、集団の中で埋もれやすく、声かけのタイミングや課題の難易度調整が重要になります。「少人数制」と書かれていても、講師1名に対して何名まで対応しているかを確認することが大切です。たとえばCotoMiraiでは講師1名に対して生徒2〜3名という体制を採用しており、各生徒の集中状態や理解度を見ながら声かけのタイミングを調整できる環境を維持しています。

②カリキュラムを子どもの興味・ペースに合わせて調整できるか

「全員が同じ課題を同じ順番でこなす」形式では、特定の活動に強い興味を持つ子どもや、ペースが異なる子どもが置き去りになりやすくなります。体験前に「子どもの興味に合わせてカリキュラムを変えることはできますか」と直接聞いてみることが有効です。

発達特性のある子どもに「試行錯誤型・視覚操作型」の活動が合いやすい理由は、正解が一つでない課題構造と、操作した結果が即座に目に見える点にあります。レゴやプログラミング、農業体験など、手を動かしながら結果を確認できる活動はこの条件を満たしやすいです。発達特性のある子どもにSTEM系の活動が合いやすい理由

③初期費用を含む費用構造が明確か

入会金・教材費・月謝以外に発生するコストが不明確な場合、後から想定外の出費が生じることがあります。体験前に「入会後に必要な費用の全体像を教えてください」と確認しておくことで、比較がしやすくなります。

草加市の行政相談窓口：習い事探しの前に使える相談先

施設を探す前に、子どもの発達状況や特性について専門家に相談しておくと、施設選びの判断材料が増えます。草加市内には年齢・相談内容別に複数の相談窓口があります（以下は草加市公式情報サイト「ぼっくるん」に掲載されている情報に基づきます）。

乳幼児期の相談先

• 草加市保健センター：乳幼児の発達相談を受け付けています。
• 相談支援センターそうか光生園：聞こえの相談窓口として機能しています。

就学前後・学齢期の相談先

• 草加市教育支援室：就学予定の子〜中学生を対象とした相談に対応しています。
• 埼玉県草加保健所：中学生ごろまでの心の健康相談を受け付けています。
• 埼玉県立草加かがやき特別支援学校：幼児〜高校生の教育相談に対応しています。
• 埼玉県草加児童相談所：18歳未満を対象とした相談窓口です。

なお、草加市では特別支援学級を全校設置しており（対象：知的障がい・肢体不自由・病弱・身体虚弱・弱視・難聴・言語障がい・情緒障がいの児童）、学校での支援体制についても教育支援室に相談できます。

草加市発達支援センター診療所の作業療法・発達検査

草加市発達支援センター診療所では、作業療法士が手先の不器用さ・感覚の問題・落ち着きのなさなどが見られる子どもに対して、遊びを通じて感覚の使い方や生活上の応用動作・学習の基礎能力を身につけられるよう促す支援を行っています。また、臨床心理士・臨床発達心理士・公認心理師が発達検査・子育て相談を担当しています。習い事を選ぶ前に子どもの特性を専門家に評価してもらうことで、どのような環境が合いやすいかの手がかりが得られます。

オンライン個別指導という選択肢：CotoMiraiの場合

草加市内で条件に合う施設が見つからない場合や、通える距離に希望する教室がない場合は、オンライン対応の個別指導教室という選択肢があります。CotoMirai（東京都港区南青山）はオンラインでも対応しており、発達障害やその特性を持つ子どもに向けた個別学習システムを基盤としています。発達障害のある子どもの習い事選びの3つの軸

講師1名に対して生徒2〜3名の少人数体制

CotoMiraiは3歳〜中学生を対象とし、講師1名に対して生徒2〜3名という少人数体制を採用しています。一斉指導ではなく、各生徒の理解度・集中状態・その日の様子を見ながら声かけのタイミングや課題の難易度を調整できる環境を維持しています。「自習プラン」という学童機能も設けており、一定のルーティンで安心感を提供する設計になっています。

半年〜1年のカリキュラムを個別カスタマイズ

半年〜1年分の既存カリキュラムをベースにしながら、1人1人の興味・関心に合わせてカスタマイズした指導計画を作成しています。使用教材はプログラミングトイ（3歳から）、ビスケット、KOOV、Scratch、マインクラフトなど、子どもの発達段階と興味に応じて選択します。マインクラフトと発達障害のある子どもの相性

マインクラフトを使ったプログラミング指導は、「自分のペースで試行錯誤できる」「視覚的フィードバックが即時に得られる」という特性から、発達障害のある子どもと相性が良い場面が多くあります。ただし特性や環境によって向き不向きは異なります。

月額12,100円〜、高額な専用教材費不要

月額12,100円〜（コースによる）で、高額な専用教材費が不要な点も特徴の一つです。運営元フォーブス株式会社代表は現役ITコンサルタントであり、地域団体「こどもとみらい」と共催で出張ロボット・プログラミング教室を複数回実施した実績もあります。最新の料金・コース詳細は公式サイトでご確認ください。CotoMiraiの指導体制と勝村航太の経歴