はじめに｜お子様の未来を真剣に考える港区の保護者様へ
お子様が学校に行きづらい状況にあることで、毎日心を痛めていらっしゃる港区の保護者様も多いのではないでしょうか。「このまま勉強が遅れてしまうのでは」「将来に影響があるのでは」と不安になるお気持ち、とてもよく分かります。
港区では学びの多様化学校（旧：不登校特例校）の設置が進んでおり、不登校のお子様にとって新たな学びの選択肢が広がっています。しかし、学校という枠組みの中での学習に不安を感じるお子様もいらっしゃるでしょう。
今回は、港区の学びの多様化学校の魅力と課題を客観的にお伝えしながら、さらなる選択肢として注目を集めているプログラミング教育の可能性についてご紹介いたします。
港区の教育環境の特色｜多様化する学びの選択肢
港区が目指す教育の方向性
港区は「夢と生きがいをもち、自ら学び、考え、行動し、未来を創造する子ども」をめざすべき子どもの姿として掲げ、生涯にわたり自ら学び続ける意欲を養い、新たな価値を創造する、将来を担う人づくりに取り組みます。この理念のもと、一人ひとりの個性を大切にした教育環境の整備が進められています。
学びの多様化学校とは何か
不登校児童生徒等の実態に配慮した特別の教育課程を編成する必要があると認められる場合、特定の学校に置いて教育課程の基準によらずに特別の教育課程を編成することができる特例については、平成17年7月から文部科学大臣の指定により行うことが可能となっています。
令和5年8月31日、「不登校特例校」は、子どもたちの目線に立った名称とするため『学びの多様化学校』へ変更されました。この名称変更からも、文部科学省が子どもたちの多様な学びを重視していることが伺えます。
学びの多様化学校の優れた取り組み
少人数制によるきめ細やかな指導
学びの多様化学校では、少人数制クラスを採用しているところが多く、先生がお子さま一人ひとりと向き合い、きめ細やかな指導を行うことができます。また、少人数だからこそ、クラスメートとの距離も縮まりやすく、安心して自分の意見や気持ちを表現できる雰囲気も生まれます。
体験型学習の充実
体験型の学習を多く取り入れている、習熟度別によるクラス編成や少人数指導の実施など、従来の一斉授業とは異なるアプローチで学習が進められます。
専門的なサポート体制
不登校特例校の教育現場では、教師やカウンセラー、ソーシャルワーカーが一丸となり、生徒たちが早期に必要な支援を受けられる体制が整えられています。子どもたち一人一人としっかり向き合うことができる環境が整っており、保護者にとっても安心して任せられる場所です。
学びの多様化学校の課題と制約
学校という枠組みによる制約
学びの多様化学校も基本的には学校という枠組みの中での教育となるため、集団生活や時間割などの制約があります。お子様によっては、これらの制約が負担となる場合もあります。
地理的な制約
学びの多様化学校は、2023年から5年後までにすべての都道府県や政令指定都市に設置し、将来的に全国で300校設置する計画であるとされていますが、現在はまだ全国で35校程度と数が限られており、通学可能な範囲に学校がない場合があります。
入学要件の存在
入学の対象になるのは「在籍校に不登校の認定を得た生徒」のみです。その目安は、「年間30日以上の欠席があるかどうか」だとされています。このような要件があることで、すべてのお子様が利用できるわけではありません。
新たな選択肢｜プログラミング教育という可能性
個別指導による自分らしい学び
学校という枠組みにとらわれない学習環境として、プログラミング教育が注目を集めています。港区南青山にあるCotoMiraiでは、一人ひとりのペースに合わせた個別指導を提供しており、お子様の「やってみたい・つくってみたい」気持ちを大切にしています。
集団が苦手なお子様も安心の環境
集団が苦手でも安心！１人１人に寄り添う個別指導という方針のもと、お子様一人ひとりの特性を理解した指導が行われています。学校のような大勢の中での学習が苦手なお子様にとって、安心して学べる環境が提供されています。
未来につながるスキルの習得
プログラミング教育は、単にコンピューターのスキルを学ぶだけでなく、論理的思考力や問題解決能力を育てることができます。これらの能力は、将来どのような道に進むとしても役に立つ汎用的なスキルです。
CotoMiraiのフリースクールプラン｜新しい居場所の提案
平日午前からの柔軟な受講
平日の午前中からCotoMiraiのレッスンが受けられるシステムにより、お子様の生活リズムに合わせた学習が可能です。無理に朝早く起きる必要がなく、お子様のペースを尊重した環境が整っています。
学習支援との組み合わせ
学習の支援も相談可能となっており、プログラミングだけでなく、教科学習のサポートも受けることができます。教科書準拠のオンラインの教材を使った学習支援、個別に学校の宿題の支援や、教科書の復習を中心に実施しますことで、学習の遅れを取り戻すことも可能です。
専門家による心理的サポート
専門家や心理士からの個別の面談を受けられる体制が整っており、お子様の心の健康もしっかりとサポートされます。学習面だけでなく、心理面でのケアも同時に受けられることは、保護者様にとって大きな安心材料となるでしょう。
多様な学習アプローチ
プログラミング教育では、LEGO®やScratch、KOOV®などの多様な教材を使用し、お子様の興味や関心に応じた学習が可能です。また、SST（ソーシャルスキルトレーニング）として、ボードゲームを通した取り組み、一緒にゲームをすることを通してコミュニケーション能力を育てますなど、楽しみながら社会性を身につけることができます。
柔軟なシステムで通いやすさを実現
チケット制による自由度
チケット制で通える時に通える、1ヶ月前から予約可能 2日前までのキャンセルOKというシステムにより、お子様の体調や気持ちに合わせて無理なく通うことができます。毎日通学しなければならないというプレッシャーがないため、お子様にとって負担の少ない環境が提供されています。
活動報告による学校との連携
学校への活動報告などは協力いたしますとあるように、在籍校との連携も可能です。これにより、出席扱いとなる可能性もあり、お子様の学校復帰の際にもスムーズな移行が期待できます。
お子様の個性を最大限に活かすために
強制のない学習環境
何もしなくでもいいです。活動内容は個別に相談可能という方針により、お子様が無理をすることなく、自分のペースで成長していける環境が提供されています。
長期的な視野での成長支援
代表者の理念として、まだプログラミング教育という言葉がない頃から「学校ではできない学びの場」を作ることが代表勝村の理念ですとあるように、従来の学校教育とは異なる新しい学びの場として、お子様の可能性を広げることを目指しています。
まとめ｜お子様にとって最適な選択肢を見つけるために
港区の学びの多様化学校は、不登校のお子様にとって重要な選択肢の一つです。少人数制のきめ細やかな指導や専門的なサポート体制など、多くの優れた点があります。一方で、学校という枠組みによる制約や地理的な制約など、考慮すべき課題もあります。
CotoMiraiのフリースクールプランは、学校という枠組みにとらわれない、より柔軟な学習環境を提供しています。お子様の「やってみたい」気持ちを大切にしながら、プログラミング教育を通じて論理的思考力や問題解決能力を育てることができます。
何より大切なのは、お子様一人ひとりの個性と状況に最も適した環境を見つけることです。学びの多様化学校もプログラミング教育も、それぞれに素晴らしい特色があります。お子様の興味や関心、学習スタイルを考慮しながら、最適な選択肢を検討していただければと思います。
お子様の明るい未来のために、様々な可能性を検討されることを心から応援しています。まずは体験から始めて、お子様に合った学習環境を見つけていただければ幸いです。
CotoMirai（港区南青山）
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※本記事は2025年9月時点の情報に基づいて作成されています。制度や詳細については、関係機関にご確認ください。
