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不登校と障害の関係を正しく理解する:さいたま市で頼れる相談先と包括的支援の見つけ方

2025.07.12

お子さんの不登校でお悩みの保護者の皆さんへ。発達障害や特性が関係している可能性と、専門的なサポートを受けられる場所をご紹介します。

不登校と発達障害の深い関係性:データが示す現実

近年、不登校の背景に発達障害や発達特性が関わっているケースが多いことが、様々な調査研究で明らかになっています。この関係性を正しく理解することで、お子さんにとって最適な支援への道筋が見えてきます。

統計で見る不登校と発達障害の関連性

最新の研究データによると、不登校児の約57%が発達障害(ASDやADHDなど)の特性を持っているという調査結果があります。これは決して偶然ではありません。

発達障害を持つお子さんの不登校率

  • 一般的な小・中学生の不登校率:約1.9%
  • 発達障害のあるお子さんの不登校率:5%〜40%以上(調査により幅がある)

この数字が示すように、発達特性を持つお子さんは、そうでないお子さんと比較して不登校になるリスクが明らかに高いことがわかります。

なぜ発達特性が不登校につながるのか

発達障害と不登校の関係は、お子さんの「努力不足」や「わがまま」ではありません。脳の特性による情報処理の違いが、学校環境での適応を困難にすることが主な要因です。

よくある困難の例

感覚過敏による困難

  • 教室の騒音や光が気になって集中できない
  • 給食の匂いや食感が苦手で食事時間が苦痛
  • 体育館の反響音が耐えられない

コミュニケーションの困難

  • 暗黙のルールが理解できない
  • 友達との関係づくりがうまくいかない
  • 先生の指示が曖昧で理解できない

学習面での困難

  • 読み書きや計算に特別な困難がある
  • 授業の進度についていけない
  • 宿題の意味や取り組み方がわからない

情緒・行動の困難

  • 感情のコントロールが難しい
  • 予想外の変化に対応できない
  • 集中が続かない、または過度に集中してしまう

さいたま市の相談体制:どこに相談すべきか

さいたま市では、不登校や発達に関する悩みを持つご家庭をサポートするため、多層的な相談体制を整えています。お子さんの状況や必要な支援に応じて、適切な窓口を選ぶことが重要です。

教育関連の相談窓口

さいたま市教育相談室(市内6箇所)

  • 対象:さいたま市在住・在学の児童生徒とその保護者
  • 内容:学校生活に関わる不安や悩みの相談
  • 特徴:専門相談員による継続的なサポート

主要な教育相談室

  • あいぱれっと教育相談室(浦和区上木崎4-4-10)TEL: 048-711-5433
  • 岸町教育相談室(浦和区岸町6-13-15)TEL: 048-838-8686
  • 美園教育相談室(緑区美園4-19-1)TEL: 048-711-7215
  • 岩槻教育相談室(岩槻区本町3-2-5)TEL: 048-790-0227

不登校等児童生徒支援センター(Growth)

  • 所在地:さいたま市見沼区堀崎町48-1
  • 特徴:令和4年4月開設の不登校専門支援機関
  • 内容:不登校児童生徒の社会的自立を目指した相談・指導

発達障害専門の相談窓口

さいたま市発達障害者支援センター

  • 所在地:さいたま市中央区鈴谷7-5-7 障害者総合支援センター内1階
  • 対象:さいたま市内在住の発達障害の方・その疑いのある方とその家族
  • 内容:各種情報提供、継続的な個別相談(18歳以上中心)
  • 特徴:臨床心理士、社会福祉士などの専門職員が対応

埼玉県発達障害総合支援センター

  • 対象:さいたま市を除く埼玉県内の方
  • 内容:支援者向け研修、親への支援、地域支援機関への助言

児童相談・家庭支援の窓口

さいたま市児童相談所

  • 北部児童相談所:浦和区上木崎4-4-10 TEL: 048-711-3917
  • 南部児童相談所:浦和区上木崎4-4-10 TEL: 048-711-3917
  • 対象:18歳未満のお子さんに関する相談
  • 内容:行動・性格・発達に関する専門的な相談とサポート

24時間対応の相談窓口

さいたま市子ども電話相談

  • 番号:0120-283-552(通話無料)
  • 時間:24時間対応
  • 対象:さいたま市在住・在学のお子さんまたは保護者

民間の専門支援施設:多様な選択肢

公的な相談窓口に加えて、さいたま市には発達特性を持つお子さんや不登校のお子さんを支援する優れた民間施設も数多くあります。

発達特性に特化した療育支援

FabriCo(ファブリコ)

  • サービス:放課後等デイサービス・児童発達支援
  • 特徴:ロボット・プログラミング・ものづくりに特化した療育
  • 所在地:さいたま市南区別所5-15-2
  • アプローチ:「Un-School」理念による学校っぽさを問い直した支援

FabriCoでは、従来の集団指導とは異なる個別性を重視したアプローチで、お子さんの興味・関心を活かした療育を提供しています。ものづくりを通じた対話的な学びを大切にし、お子さんが自分らしさを発揮できる環境づくりに取り組んでいます。

詳しくはFabriCoの公式サイトをご覧ください。

フリースクール・適応指導教室

アソマナ学園

  • 対象:不登校のお子さん
  • 特徴:自己効力感を育む専門カリキュラム
  • 実績:卒業生の90%が自分の意思で学校復帰を選択

さいたま市フリースクール等連絡協議会 市内の様々なフリースクールや支援団体との連携により、多様な選択肢を提供しています。

包括的支援の重要性:相談支援事業所の役割

発達特性を持つお子さんの不登校支援において、特に重要なのが「包括的な支援体制」です。個別の療育だけでなく、お子さんと家族全体を支える仕組みが必要です。

相談支援事業所のメリット

全体調整の専門家 放課後等デイサービス、児童発達支援、学校、医療機関など、お子さんに関わる様々な支援者を調整し、一貫した方針で支援を進められます。

制度利用のサポート 複雑な障害福祉サービスの申請手続きや、利用計画の作成を専門的にサポートします。

客観的な視点 家庭の中だけでは見えない課題や、お子さんの成長の変化を客観的に評価し、支援方針の見直しを行います。

安心できる相談相手 家族以外の専門的な相談相手として、日頃の悩みや心配事を気軽に話せる環境を提供します。

FabriCoの相談支援事業所

FabriCoでは、療育サービスに加えて相談支援事業所「Un-School 計画 相談支援」も運営しており、より包括的な支援を提供しています。

包括支援の具体例

  1. お子さんの特性に合わせた療育プログラムの実施
  2. 学校との連携・調整
  3. 将来の進路について長期的な視点での計画策定
  4. 他の支援機関との連携調整
  5. 定期的な支援内容の見直し

詳しい相談支援の内容についてはこちらをご確認ください。

相談のタイミング:早期の相談が鍵

多くの保護者の方が「まだ様子を見た方がいいのでは」「もう少し頑張らせてみよう」と考えがちですが、発達特性が関わる不登校の場合、早期の専門的な相談が非常に重要です。

こんなサインがあったら相談を

学校での困難のサイン

  • 朝の登校準備に異常に時間がかかる
  • 学校から帰ると極度に疲れている
  • 宿題に取り組めない、または異常に時間がかかる
  • 友達関係のトラブルが頻繁にある

家庭での変化のサイン

  • 些細なことで激しく怒ったり泣いたりする
  • 睡眠リズムが乱れている
  • 食欲の変化(極端に食べない、または過食)
  • 以前好きだった活動に興味を示さない

身体的な症状

  • 頭痛、腹痛などの身体症状が頻繁にある
  • 朝起きられない、または夜眠れない
  • チック症状の出現や悪化

相談の準備:効果的な相談のために

専門機関に相談する際、以下の点を整理しておくと、より効果的な支援を受けられます。

準備しておきたい情報

お子さんの発達歴

  • 乳幼児期の発達の様子
  • 保育園・幼稚園での様子
  • これまでの健診結果

学校での様子

  • 担任からの所見
  • 学習面での困難
  • 友達関係の状況

家庭での様子

  • 日常生活での困難
  • 興味・関心のあること
  • 家族構成と家庭環境

現在の状況

  • 不登校になった経緯
  • 現在の生活リズム
  • 本人の気持ちや希望

支援を受ける際の心構え

「治す」から「理解する」へ

発達特性は「治すもの」ではなく「理解し、適切にサポートするもの」です。お子さんの特性を正しく理解し、その子に合った環境や支援方法を見つけることが重要です。

長期的な視点を持つ

不登校からの回復や適応は、一朝一夕には実現しません。お子さんのペースを尊重し、小さな変化や成長を大切にしながら、長期的な視点で支援を続けることが大切です。

家族全体のサポート

お子さんだけでなく、ご家族全体が適切なサポートを受けることで、より安定した支援環境を作ることができます。

地域の支援ネットワークを活用する

さいたま市では、行政、教育機関、医療機関、民間支援団体が連携した支援ネットワークが構築されています。

連携の重要性

多角的な視点 様々な専門家の視点から、お子さんの状況を多角的に理解できます。

継続的な支援 ライフステージの変化に応じて、適切な支援機関に引き継がれます。

情報の共有 支援者間で情報を共有することで、一貫した支援方針を維持できます。

保護者の皆さんへのメッセージ

不登校と発達特性の関係を理解することは、お子さんを責めることでも、ご自身を責めることでもありません。むしろ、お子さんの困難を正しく理解し、適切なサポートを提供するための第一歩です。

大切にしたい視点

お子さんの頑張りを認める 学校に行けなくても、お子さんなりに毎日を頑張っています。その頑張りを認め、労うことが大切です。

小さな変化を大切に 劇的な変化を期待せず、小さな変化や成長を見つけて喜び合いましょう。

専門家を頼る 一人で抱え込まず、専門家の知識と経験を積極的に活用しましょう。

長期的な視点を持つ お子さんの人生は長く、今の状況が永続的に続くわけではありません。将来への希望を持ち続けましょう。

まとめ:希望への道筋

さいたま市には、不登校と発達特性に関する悩みを抱えるご家族をサポートする充実した支援体制があります。公的機関から民間の専門施設まで、お子さんの状況に応じて選択できる多様な選択肢が用意されています。

重要なポイント

  • 不登校と発達特性には深い関係性がある
  • 早期の専門的な相談が重要
  • さいたま市には多様な相談先と支援機関がある
  • 包括的な支援体制を活用することで、より効果的なサポートが可能
  • お子さんの特性を理解し、適切な環境を整えることが大切

FabriCoのようなロボット・プログラミング・ものづくりに特化した療育施設と、相談支援事業所の連携による包括的なサポートは、発達特性を持つお子さんにとって特に有効なアプローチの一つです。

お子さんの可能性は無限大です。 適切な理解とサポートがあれば、必ず新しい道が開けてきます。一人で悩まず、専門的な支援を積極的に活用しながら、お子さんの成長を支えていきましょう。


この記事は、さいたま市で不登校や発達に関する悩みを抱えるご家族に向けて、相談先と支援の可能性についてご紹介したものです。個別のご相談については、適切な専門機関への直接のお問い合わせをお勧めします。